Metodologias da pesquisa em dança no estado do Rio Grande do Sul: perspectivas ligadas à criação / Research methodologies on dance in the state of Rio Grande do Sul: perspectives linked to creation / Metodologías de investigación sobre la danza en el estado de Rio Grande do Sul: perspectivas vinculadas a la creación

Este artigo apresenta uma metanálise qualitativa de trabalhos de conclusão de curso (TCCs) das graduações em Dança das universidades federais do estado do Rio Grande do Sul. O objetivo central foi compreender quais foram as estratégias metodológicas mais utilizadas nos TCCs, e o quanto suas temáticas investem na criação em Dança. O corpus de análise desta investigação compreendeu um total de 73 trabalhos, e resultou em três ideias-síntese: todo TCC compreende em si mesmo uma metodologia de criação em Dança; tendência às bricolagens e o artista--pesquisador como um bricoleur de experiências formativas; inclinação etnosomática da pesquisa em Dança. O texto se conclui em tensionamentos entre o domínio da palavra escrita na pesquisa em práticas artísticas e o campo da Dança (AU).

This article presents a qualitative meta-analysis of undergraduate final papers from Dance undergraduate courses of federal universities in the state of Rio Grande do Sul/Brazil. The main objective was to understand which were the most used methodological strategies in these final papers, when their themes invested in Dance creation. The corpus of analysis of this investigation comprised a total of 73 undergraduate final papers and resulted in three synthesis-ideas: every undergraduate final paper comprises in itself a methodology of Dance creation; tendency towards bricolage and the artist-researcher as a bricoleur of formative experiences; ethno-somatic inclination of Dance research. The text concludes itself in tensions between the domain of the written word in research on artistic practices and the field of Dance (AU).

Este artículo presenta un metanálisis cualitativo de los trabajos de conclusión de curso de las graduaciones en Danza de las universidades federales del estado de Rio Grande do Sul, Brasil. El objetivo principal fue comprender cuáles fueron las estrategias metodológicas más utilizadas en los TCCs, cuando sus temáticas invierten en la creación en Danza. El corpus de análisis de esta investigación comprendió un total de 73 trabajos, y dio como resultado tres ideas de síntesis: cada TCC comprende en sí mismo una metodología de creación en Danza; tendencia al bricolaje y el artista-investigador como bricoleur de experiencias formativas; inclinación etnosomática de la investigación de la Danza. El texto concluye en tensiones entre el dominio de la palabra escrita en la investigación sobre prácticas artísticas y el campo de la Danza (AU).

Ginástica para mulheres no instituto de cultura física (1928-1937): primando pela graça e beleza / Gymnastics for women at institute of physical culture (1928-1937): excelling by grace and beauty / Gimnasia para mujeres en el instituto de cultura física (1928-1937): sobresaliendo por la gracia y la belleza

O objetivo deste estudo é investigar como se sucedeu a difusão da ginástica em Porto Alegre, tendo como principal cenário o Instituto de Cultura Física (ICF). Considerando que o ICF oferecia atividades ao público feminino, busca-se delinear as concepções de feminilidade sub-jacentes aos métodos ginásticos ensinados na instituição. Com o amparo dos pressupostos teórico-metodológicos da História Cultural, propõe-se uma versão da história do ICF elabora-da a partir de fragmentos da memória social registrados nos jornais e documentos da época. No período de 1928 a 1937, alicerçado nos discursos eugenistas e higienistas, o ICF propiciou o desenvolvimento de uma cultura física e artística que atendia aos ideais da mulher burguesa e moderna.

The aim of this study is to investigate how it came to spread gymnastics in Porto Alegre, with the main scenario at the Institute of Physical Culture (IPC). Considering that the IPC was an institution that offered activities to the women public, we seek to outline the femininity con-cepts underlying the gymnastic methods taught in the IPC. Bolstered in theoretical and meth-odological horizons of Cultural History, the study proposes a version of the history of IPC drawn from the social memory fragments recorded in the papers and documents of the time. In the period 1928-1937, based on eugenics and hygienists speeches, IPC led to the develop-ment of a physical and artistic culture that served the ideals of bourgeois modern woman.

El objetivo del estudio es investigar la difusión de la Gimnasia en Porto Alegre, teniendo co-mo principal escenario el Instituto de Cultura Física (ICF). Dado que el ICF fue una institu-ción que ofrecía actividades al público femenino, se procura delinear las concepciones de fe-minidad subyacentes a los métodos gimnásticos enseñados en el ICF. Apoyado en la Historia Cultural, el estudio propone una versión de la historia del ICF elaborada a partir de fragmen-tos de la memoria social registrados en diarios y documentos de la época. En el período de 1928 a 1937, fundamentado en los discursos eugenésicos e higienistas, el ICF condujo el desarrollo de una cultura física y artística que respondía a los ideales de la mujer burguesa y moderna

O Instituto de Cultura Física de Porto Alegre/RS e suas práticas corporais (1928-1937) / Physical Culture Institute and its body practices

O estudo tem por objetivo analisar as práticas corporais oferecidas pelo Instituto de Cultura Física (ICF), a fim de compreender as representações culturais produzidas a partir dessas práticas. O ICF foi um espaço educacional fundado em 1928 na cidade de Porto Alegre, destinado ao ensino de práticas corporais femininas e perdurou até 1937, quando encerrou suas atividades. Foram privilegiados os dois primeiros anos de funcionamento do Instituto, pois nesse período consolidaram-se os princípios pedagógicos e artísticos do ICF, tributários tanto dos sistemas ginásticos quanto do método dalcrozeano. Nessa fase, o ICF produziu representações associadas aos campos dos sistemas ginásticos, da Educação Física e da Dança, tendo contribuído consideravelmente para a constituição do campo da Dança em Porto Alegre.

The study aims to examine body practices offered by the Physical Culture Institute (PCI), in order to understand cultural representations produced from these practices. PCI was an educational space founded in 1928 in Porto Alegre city, for the teaching of female bodily practices. The first two years of operation of the Institute were privileged, for the pedagogical and artistic principles of the PCI were consolidated in this period, both tributaries of gymnastic systems and dalcroziano method. In this phase, PCI produced representations associated to the gymnastic systems, Physical Education and dance fields, and has greatly contributed to the establishment of the dance field in Porto Alegre.

El estudio tiene por objeto analizar lãs prácticas corporales que fueron ofrecidas por el Instituto de Cultura Física (ICF), con el intuito de comprender las representaciones culturales producidas a partir de estas prácticas. El ICF fue um espacio educacional fundado en 1928 en la ciudad de Porto Alegre, destinado a la enseñanza de prácticas corporales femeninas. Los dos primeros años de funcionamiento de este Instituto fueron privilegiados, pues, en ese periodo, los principios pedagógicos y artísticos del ICF fueron consolidados, tributarios tanto de los sistemas gimnásticos como del método dalcroziano. En esta fase, ICF ha producido representaciones asociadas a los campos de lós sistemas gimnásticos, de la Educación Física y de La danza, contribuyendo en gran medida para La constitución del campo de la danza en Porto Alegre.